
Jak zůstat v rovnováze v době algoritmů? DigiWELL na konferenci o digitální společnosti
Jak zůstat v rovnováze v době algoritmů? DigiWELL na konferenci o digitální společnosti Digitální technologie nám otevírají svět možností i nové výzvy pro duševní zdraví. Výzkumnice projektu DigiWELL Mgr. Iveta
Predicting recovery after stressors using step count data derived from activity monitors
Predicting recovery after stressors using step count data derived from activity monitors Dario Baretta, Sarah Koch, Joren Buekers, Judith Garcia-Aymerich, Lenka Knapova, Steriani Elavsky, Job Godino, Merlijn Olthof, Anna Lichtwarck-Aschoff,
Přečtete si náš nový newsletter
Vážení partneři a příznivci projektu, dovolujeme si Vám zaslat první číslo nového DigiWELL newsletteru. Jeho cílem je sdílet aktuální výsledky výzkumu, novinky z našeho týmu a inspirace z oblasti digitálních
Virtuální bytovka jako trénink pro mozek
Virtuální bytovka jako trénink pro mozek Jak může vypadat trénink paměti a pozornosti v 21. století? Nemusí jít jen o luštění křížovek nebo klasická cvičení s tužkou a papírem. Díky
Chcete ve svém životě něco změnit? Přidejte se k výzkumu, který má smysl.
Uvažujete o tom, že byste chtěli žít zdravěji, mít víc energie nebo se celkově cítit lépe – ale zatím jste nenašli způsob, jak začít? Zapojte se do pilotní studie Ostravské
Výzva k zasílání abstraktů: 29. Workshop o agresi
29. Workshop o agresi proběhne 26.–28. listopadu 2025 Masarykova univerzita, Brno (Česká republika) Workshop o agresi je přátelská, středně velká konference a každoroční setkání evropských i mezinárodních výzkumníků v
Sylvie Graf představila DigiWELL na akci „Women in Science“
Ve středu 5. března 2025 se na Velvyslanectví České republiky v Bernu konala inspirativní akce „Women in Science“, kde mezi řečníky vystoupila i Sylvie Graf. Ve přednášce přiblížila svou akademickou
Týden pro wellbeing ve škole 2025
První únorový týden roku 2025 nabídl nejrůznější semináře a webináře, přednášky či workshopy zaměřené na problematiku wellbeingu ve školách, to vše jako součást druhého ročníku Týdne pro wellbeing ve škole.
BoPo online, BoPo offline? Engagement with body positivity posts, positive appearance comments on social media, and adolescents’ appearance-related prosocial tendencies
BoPo online, BoPo offline? Engagement with body positivity posts, positive appearance comments on social media, and adolescents’ appearance-related prosocial tendencies Nikol Kvardová, Chelly Maes, Laura Vandenbosch, Výzkumný záměr č. 4,
Direct retrospective measurement of therapeutic changes: an exampleusing the Czech version of the Questionnaire of Personal Changes(Q-PC)
Direct retrospective measurement of therapeutic changes: an exampleusing the Czech version of the Questionnaire of Personal Changes(Q-PC) Tomáš Řiháček, Kateřina Macková, Hynek Cígler, Výzkumný záměr č. 4, Masarykova Univerzita Datové
Co-Creation workshop na Ostravské univerzitě: Společně za efektivnější pomoc při obezitě
V pátek 29. listopadu se na Ostravské univerzitě konal Co-Creation workshop v rámci projektu DigiWELL. Cílem bylo spojit výzkumníky z VZ3 a odborníky z praxe, aby společně hledali nové možnosti
Changes in stigma and population mental health literacy before and after the Covid-19 pandemic: Analyses of repeated cross-sectional studies
Changes in stigma and population mental health literacy before and after the Covid-19 pandemic: Analyses of repeated cross-sectional studies Petr Winkler, Benjamin Kunc, Zoe Guerrero, Pavel Mohr, Georg Schomerus, Karolína











